O ano que mudou o rumo do Histórias com Amor

O dia em que 9 crianças mudaram o meu guião

Muitos viram números, relatórios e dificuldades. Eu vi 25 crianças, mas 9 delas traziam consigo universos tão específicos e necessidades tão profundas que o meu 'Era uma vez' tradicional deixou de servir. Foi um ano de perguntas sem resposta, de noites a estudar e de um cansaço que só quem está no chão da escola conhece.

Mas foi precisamente nesse desafio, no meio de 9 crianças desafiantes e dezenas de barreiras, que eu fiz uma escolha: não me foquei no problema, foquei-me na solução.

Decidi que não queria apenas 'incluir' no papel; queria capacitar-me para garantir que cada uma daquelas crianças fosse a verdadeira protagonista da sua história de vida. Fui procurar as ferramentas, tirei a especialização em Educação Especial e descobri que, afinal, este era o meu caminho.

O blog 'Histórias com Amor' esteve em silêncio, mas eu não. Estive a aprender a ler as entrelinhas, a adaptar recursos e a entender que a magia acontece quando ajustamos o guião ao potencial de cada um.

O que podem esperar daqui para a frente?
Este espaço renasce hoje como um porto de abrigo para educadores, professores e famílias. Vou partilhar convosco:

• 📖 Histórias Adaptadas: Como transformar um livro comum numa experiência acessível (multissensorial, pictogramas, CAA).
• 📝 O Lado Prático: Exemplos de relatórios, estratégias para o DL 54/2018 e dicas para pais e profissionais.
• 💡 Caminhos de Formação: Onde beber informação de qualidade.

Acredito que cada criança tem uma história única para contar. Eu estou aqui para vos ajudar a escrever o guião, garantindo que ninguém fica de fora do palco.

Foram estas crianças que me ensinaram que a inclusão não é uma medida, uma legislação ou um relatório. A inclusão acontece quando olhamos para cada criança e decidimos descobrir o caminho que a ajuda a aprender, participar e crescer. É por isso que o Histórias com Amor regressa diferente. Porque hoje as histórias que mais me inspiram são as histórias reais.

A inclusão começa quando cada criança encontra a sua forma de entrar na história.