Livro | A Criança e o brincar nos tempos e espaços da escola

Livro | A Criança e o brincar nos tempos e espaços da escola



Os autores reúnem uma série de aspetos que nos fazem refletir sobre a questão do brincar na escola, os espaços lúdicos escolares e as diferentes formas de mediação que o adulto pode assumir para influenciar positivamente a intensidade e qualidade lúdica do brincar. Destaca o brincar como um direito inalienável das crianças, mostrando como pode ser assumido na escola, para que as crianças não se transformem precocemente em adultos e para que os professores aceitem e estimulem mais o brincar dentro da escola.